近年来，丽水学院以建设高水平应用型大学为目标，在学科建设、人才培养、社会服务、文化传承等领域取得显著成效，为浙江省高等教育高质量发展注入强劲动力。值此升本20周年之际，学校以“跨越之志、争先之劲”为引领，全面推进内涵式发展，展现出地方高校的使命担当与创新活力。
一、学科建设与科研创新：锚定区域需求，深化产教融合
作为地方应用型高校的标杆，丽水学院始终以服务区域经济社会发展为导向。2024年5月，学校召开升本20周年暨高水平应用型大学建设推进会，明确提出以生态学、材料科学与工程、教育学等学科为核心，强化跨学科融合，服务丽水半导体、精密制造等主导产业升级。同年，学校新增8个硕士点，涵盖会计、材料与化工、机械、体育、口腔医学等领域，进一步优化学科布局，提升高层次人才培养能力。
在科研平台建设方面，学校与地方政府、企业共建“缙云研究院”，推动产学研深度融合;2024年7月，新一代校园网建设工程竣工，与丽水移动合作实现网络服务全面升级，为教学科研提供高效信息化支撑。此外，丽水市人民医院被正式划定为附属第一医院，双方在医学教育、临床研究等领域深度协同，为区域医疗水平提升注入新动能。
二、人才培养体系创新：职普融通，打造“双能型”人才高地
为响应国家职业教育改革战略，2024年6月，丽水学院与丽水职业技术学院联合申报的“智能制造工程技术”“智能控制技术”两个职业本科专业获教育部批准，计划于2025年招生。此举标志着丽水市职业教育向本科层次延伸，为先进制造业输送兼具理论素养与实践能力的技术技能人才。
学校还积极探索“校城融合”模式。2024年8月，中共丽水市委、市政府发布《关于支持丽水学院创建高水平应用型大学的若干意见》，提出“校城融合发展行动”，划定480余亩土地作为高质量发展备用地，并推进“工程师学院”建设，深化校企协同育人机制。在实践教学方面，马克思主义学院打造的《思想政治理论课实践教学》课程获评国家级一流本科课程，通过“一纲五目”精品竞赛(时政演讲、热点辩论、社会实践调研等)，全面提升学生思辨与创新能力。
三、师资引育与学术突破：汇聚高端人才，彰显学术影响力
师资队伍是高校发展的核心驱动力。2025年1月，丽水学院第十一批高层次人才招聘公示显示，新增5名博士学位专任教师，并成功引进日本工程院院士及多名国际知名企业精英，进一步强化电子科学、环境工程等学科实力。
学术成果方面，2024年1月，卓么措教授凭借《热贡艺术及传承人•唐卡》丛书荣获中国民间文艺“山花奖”，填补了学校在非物质文化遗产研究领域的国家级奖项空白。此外，学校在思政教育领域表现亮眼：马克思主义学院与丽水市委宣传部共建新时代马克思主义学院，累计获150万元专项经费支持，形成“理论宣讲+实践育人”双轮驱动模式，其“铭记九一八事变”系列活动被省级媒体广泛报道。
四、文化传承与社会服务：立足地方特色，赋能乡村振兴
作为浙西南革命老区的重要文化阵地，丽水学院深度参与地方文化传承。中国青瓷学院举办的首届“艺术思政”摄影展，以丽水“绿水青山”为创作主题，将思政教育融入美育实践，获评省级校园文化品牌。工学院开展的“资助育人 筑梦成长”系列活动，通过奖助学金、技能培训等方式帮扶困难学生，助力乡村振兴人才培养。
学校还积极打造社会服务品牌。2024年，浙西南革命老区学前教育示范中心和职业教育中心投入使用，新增教学空间3.2万平方米，惠及逾万名师生及周边社区。在党建引领下，学校新增4个国家级党建品牌项目，如音乐学院教师党支部的“三色先锋技匠摇篮”，推动党建与教学科研深度融合。
五、开放合作与未来展望：构建发展新格局
丽水学院始终以开放姿态拓展合作网络。2024年，学校与景宁县政府、多家企业签订校地合作协议，共建“乡村振兴研究院”“菌类手绘图谱馆”等特色平台，推动科研成果转化。国际化方面，学校与日本、德国等高校建立联合实验室，探索“双导师制”人才培养模式。
展望未来，校党委书记表示：“学校将以‘十四五’规划为蓝图，深化教育教学改革，力争在2030年前建成特色鲜明的高水平应用型大学。”(供稿：丽水学院教师教育学院) |
